油物を食べなくなって起きた体の変化とメリットについて

こんにちは。

本日はタイトル通りの「油物を食べなくなった体の変化とメリットについて」です。

なぜこんな話をするかというと、普段自分たちが食べるているものはどんなものがあるのかについて子どもたちに考えてほしいと思うようになったからです。

現在、世界中の人々が毎週クレジットカード1枚分に相当する5グラムのマイクロプラスチック粒子を摂取している可能性を指摘する研究結果が12日、明らかにされました。
以下、出典:AFP
https://www.afpbb.com/articles/-/3229671

食べ物が我々にもたらす影響と人間が環境に与えている影響を大人も子どもも一緒に考えるきっかけとなる話題のひとつになってくれたら嬉しいです。

先日、zoomミーティングにて、ある写真家の方とお話する機会がありました。

その方のお話を聞いて私は揚げ物はもちろん、油を使う料理を食べなくなりました。それまで何となく疑問に感じていた肉食もやめ、今は野菜中心の生活になりました。

その写真家の方とどんな話をしたかと言うと

・自然界に砂糖や白米の様な「白い」食べ物は存在しないこと

・調理後のフライパンを洗剤を使用して洗わなければいけない食べ物を体の中に入れているのであれば腸はどれほど汚れているのだろうかということ

などなど…

ミーティングを終えた後で私はすぐに食生活の改善を行いました。

そこで起きた変化やメリットについてお伝えします。


体重が減った!

その写真家の方は「体重が落とすことが目的ではない」と話しておりましたが、油物や糖質を制限して最初に気づいたことはやはり体重の減少でした。

食事の改善を始めて4週目ですがすでに4kg体重が落ちました。

私も健康でいられればいいなと思っていたくらいでしたが目に見える変化はやはり嬉しいものでした。

アレルギーが減った!

私はここ数年間、バラ科の果物(リンゴ、さくらんぼ、イチゴなど)と瓜系の野菜や果物(きゅうり、メロン、すいかなど)が食べられなくなりました。

食べるとのどが腫れる、かゆくなるといったアレルギー反応が出ていたのですが、食生活を変えて3週間ほどでそれらが食べられるようになりました。

これまで子どもと一緒に食事をするときも私だけ同じ果物が食べられないことが多かったのですが、これからは一緒に同じものを食べられると思うととても嬉しく感じられるのです。

冷蔵庫に依存しない!

肉食をやめてから冷蔵庫を開けることが減りました。

野菜はもともと冷蔵庫に入れなくてもいいものなので、調理をするときは納戸などから野菜を持ってきます。

私は油を使わないのでフライパンも「煮る」調理をするくらいでしか利用しません。

そのため調味料もほぼ使わないので冷蔵庫はあまり開けなくなりました。

肉食をしない、ベジタリアンは冷蔵庫がいらないんだなぁと今も感じています。


これまでメリットをあげましたが不便だなと感じることも少なからずあります。

・食事に誘われて行ってみたら焼肉だった。

これは肉食をやめたことがまだ周りに浸透していない方であればよくある話ではないでしょうか。

私は焼き肉屋でずっとサラダを食べ一緒に食事をした友人に「全然食べないね?」と言われました。

・すぐに食べられるものがない

パンも食べなくなったのでコンビニで何かを買って食べることもなくなりました。そのため、何かを食べるときは必ず包丁を入れたり調理しなければならないのです。

今回はわたしの体を通した変化を紹介しました。

一番うれしいことはやはり食べられなかった果物が食べられるようになったことです!

みなさんも健康のために行っていることなどあれば、ぜひ教えてくださいね!

コツコツやるクセをつけるためには。

こんにちは。

タイトルにもある「コツコツやる」にはどうすればいいのでしょうか。

なんでも三日坊主で飽きてしまう私はこれまでに様々なことを途中で放り投げてきました。

今回はそこから得られた「どうするとコツコツやるクセが身につくのか」についてお伝えします。


1.好きなことをする。

一番いいのは好きなことをすることです。好きなことをやってみましょう。

ただし、始まりと終わりは意識をして。

どういうことでしょうか。

例えば私であればHPを作成するのが好きで、友人や知人に頼まれて作ることがありますが自分で描いた設計図通りに事が進むととても気持ちいいのです。

自分の歩みや実施したことなどが可視化されどこへ向かっているのかや進捗状況を過去のものと比べてみると自分がどれほど進んだのかを実感することができてとても嬉しくなります。

そのため、まずは自分の好きなことでコツコツできることは何かを探してみましょう!


2.何をしたのかカレンダーに記す

何をしたのかをカレンダーに記載してきましょう。

カレンダーでなくともいつも目にふれるスマホのメモ帳や日記でもOKです。

こういったログをつける行為を行う場合、人はログ付けを途中でやめてしまうことを嫌うことが多いので視覚に訴える行為が有効的であることが知られています。

例えば毎日写真を撮るのであれば「写真 〇」でも良いですし、ダイエットをしている人であれば毎日体重を計ったら「体重 〇」でも良いのです。

それを続けていくと次第に辞め時がわからなくなる状態になるのです。


3.それをしなければならない理由を探す

私は現在、油物を一切食べていません。

それまでに大好きだったスナックや揚げ物などを食べなくなりました。

それはサラダ油が原油からできている事実を知ったときです。

私はそのことを知ってから自分の体に悪いものを摂取し続けることが怖くなり、食べられないようになりました。

ダイエットをしている感覚はありませんが、油物を食べなくなって3週間ですでに4kgほど体重が落ちました。体調は今まで通り、むしろそれ以上です。

油物を食べなくなって一番うれしい変化はこれまで何年も食べられなかったバラ科の果物の「イチゴ」が食べられるようになったことです。

他にもリンゴやさくらんぼなど好きだけど食べられなかった果物がたくさんありますのでこれからはそれらを食べる楽しみが増えました。


いかがでしょうか。

皆さんの参考になれば幸いですがコツコツを継続するコツとしては

①目標を設定した好きなことをする

②途中経過を可視化する

③やらないデメリットを理解する

これらを心がけてやってみるとどんなことでもいつかはとてつもない成果を生み出すようになってきます。

子どもたちはすぐに成果のでるものを追い求めてしまいがちですので、少しでも将来への種まきを知ってもらいたいと思います。

LINE WORKSアカウント開設しました!

こんにちは。

朗報です!朗報だとおもいます…(笑)

この度、まなべるではLINE WORKSアカウントを開設しました。

こちらは皆さんがご利用されているLINEアプリと同じようにお使いいただけますので利便性もよくご利用いただけます。

営業時間内であれば急な予定変更などもこちらで受け付けておりますので、お時間を選んでお電話をいただかなくともよくなりました!

みなさんにもっと便利に利用していただけるように今後も改善を繰り返して参りますのでぜひともご利用ください。

※LINE WORKSのアカウントは6月8日にまなべるより発行したお便りに含まれておりますのでご確認ください!

また、まだ確認できていないご家庭の方はまなべるまでご連絡をお願いします!

かけっこ教室開催!

こんにちは!

本日は少し肌寒い天候でしたが、無事にかけっこ教室を開催できました!

写真を撮り忘れてしまいましたが、子どもたちと大盛り上がりで遊んだ結果だと思ってください!笑

 

どうすると遠くまでボールを飛ばせるのかなども教わりましたし、鬼ごっこをして楽しみました。また来週も元気にみなさまとお会いできるのを楽しみにしております。

ではまた~

漢字検定模擬試験に挑戦

こんにちは。

本日はなんと難しい漢字に挑戦したいという小学3年生の男の子が現れました。

難しい漢字とはどんな問題なんだろうと思ったので【漢字検定 模擬試験】に挑戦することにしました。

 

漢検 目安級診断プリント

(https://www.kanken.or.jp/kanken/topics/data/meyasukyu_shindanprint.pdf

 

2級のプリントを渡すと「どわ~!!なんじゃこりゃ~!!」と笑いながら取り組んでいました。

2級の問題は解答できなかったので解答を模写していましたが、難しい漢字を写し書く彼は「おもしろーい!」と喜んでいました。

 

 

これが「学ぶ」を継続することだと感じました。

面白いからやる、楽しいからやることがどんなことにおいても続けるためのコツです。

誰かから強制されてやるものは身につきにくいと自身の経験から学んでいますので、私はやはり子どもたちの背中を押せる人間でありたいなぁと思うのです。

見守るだけでかまいません。

子どもたちの興味や好奇心の芽をつぶすことのない大人でいることも子どもの成長に欠かせない大人の姿だと思います。

お好み焼きを作りました!

こんにちは!

5月30日(土)にまなべるではお好み焼きを作って子どもたちみんなで食べました。

こういった行事を行って「いいなぁ」と思えることは、子どもたちで何かを教え合う場面を見ることです。

それが包丁の使い方であったり、具材をいれる順番などです。

いつもとは違うコミュニケーションを見るとなんだか幸せを感じます。

みんなで食事をするとはやっぱりいいものですね~

科目に関心を持てない子どもたちへ

こんにちは。

学校の教科書だけを読んでいるとその科目に興味や関心が持てないことが多くあります。

私もそうでした。

もっと実生活に役立つような科目がないのかな…と思っていましたがすべての科目は実生活に役立つんですよね。これはあとでわかったことですが…。

そこで私はまなべるに来てくれた子どもたちへは科目に関係なさそうでありそうな話をするようにしています。

例えば…

小学校6年生の子どもが「日本国憲法とはなんぞや…」と机に突っ伏していたとので、私は日本国憲法はだれが作ったのか、どんな目的で作ったのかを調べてはどうかと声掛けしました。

声掛けをうけた子どもは「う~ん」とひそめていた眉をさらにひそめてしまいましたが、私はそこからGHQ、マッカーサー、吉田茂、白洲次郎~と成人してから映画や本で読んだエピソードを少し盛り込んで話をしました。

???」とした顔がそこにはありましたが、私の目的はその子どもが少しでも興味関心をもってくれればいいと考えています。

学習とはだれかに強制されて行うものではなく、自分から進めていかなければなりません。

大人たちはあくまできっかけでかまいません。

子どもたちが「なぜ、世界はこうなっているのか」と興味を持ってくれることを願っています。

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札幌市手稲区にある児童デイサービスまなべるではみなさまのご利用、ご見学をお待ちしております!

ご見学をご希望される方は見学時間などを相談させていただきたいと思いますのでまずはお電話くださいね。

お子様の現状などをお聞かせいただき、今後のご相談を児童発達支援管理責任者がさせていただきます。

ご連絡お待ちしております!

手稲区の放課後等デイサービス・学習支援 まなべる

北海道札幌市手稲区曙7条2丁目6-12

011-688-6447

うれしい報告☆

こんにちは。

先日、まなべるを利用してくださる子どもから「家でタイピングやったよ!」と報告が聞けてとてもうれしい気持ちになりました。

私は子どもたちがこれからの生活に必要なことを伝えていきたいと思いますが、それを取捨選択するのは子どもたちの自由です。

しかし、その子どもが私が勧めたタイピングを体験してくれたこと、これから出会う世界とつながるためのツールに触れてくれたことがとても嬉しく感じました。 

以前より、インターネットの使い方は議論されていましたが、子どもたちに対して行うべきはインターネット利用の制限ではなく、その使い方に対して大人も一緒に子どもたちと話し合うことではないでしょうか。

手を切らせるのが怖い大人がするべきなのは包丁を握らせないことではなく、包丁の正しい使い方とそうではない使い方を教えることだと思います。

まなべるでは常に大人たちが学びの入り口に立ち、好奇心をもって学び続けて門口を開いて子どもたちを待っております☆

ご見学などもお気軽にお待ちしておりますのでご連絡くださいね!

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【外国語マスターへの道!】

こんにちは。

みなさんはお子さんに外国語を習得させたいと考えていますか?

ある程度の外国語を習得するには通常、1000時間が必要とされており、2020年より小学3年生より英語も必修化となりました。

どれぐらいの時間が授業に割かれるのかというと、3年生では年間35単位、5年生からは70単位です。

週に1~2回ぐらいの頻度で外国語活動の授業があると考えれば、イメージがわくのではないでしょうか。

これを時間にするとおよそ26~52時間なので学校の授業だけでは習得するまでにとてつもない時間がかかります。

そこで必要なのは外国語に親しむ時間を増やすことです。

現在であればNETFLIXなどで海外のアニメや映画(ハリーポッターなど)を吹き替えにせず観ることです。

最初は何を話しているかわかりませんが、耳がだんだんと慣れてきますのでそうなったら今度は字幕なしで観てみましょう!

何度も観ているとセリフを耳が覚えているので聞き取りやすくなっていますよ!

私は留学時代や英語を学習中にはFRIENDSなど、アメリカのコメディードラマなどを観て英語を勉強しました。

まずはお子さんの好きな作品や興味のありそうなものから観てみると意欲的に観れると思います(^^)

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小学生からパソコンスキルが必須です!

こんにちは。

先日はプログラミングに挑戦した小学生の話をしましたが、今回はタイピングです。

 

AppleのCEOのティム・クック氏が数年前に”人間が使用する機器がPCからタブレットへ移行する”と話していましたがタイピングはまだまだ我々から離れることはなさそうですので、キーボード操作はやはり必須のスキルです。

 

プログラミングに挑戦した小学生からその話を聞いた別の小学生の子どもが「私もやりたい!」と名乗り出ました。

その子はまだパソコンの操作が不慣れであったので、今回はタイピングの練習から始めました。

ブラウザのフラッシュゲームでタイピングゲームがありましたので、それを練習しているとその周りに子どもが集まり、みんな興味津々で何をやっているのかをのぞき込んでいました。

こんな良い連鎖が続くといいなと思って見守っております(^^)

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